インクルーシブ教育時代の教員をめざすための特別支援教育入門

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インクルーシブ教育時代の教員をめざすための特別支援教育入門

大塚玲編著

萌文書林, 2015.1

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教員をめざすための特別支援教育入門 : インクルーシブ教育時代の

特別支援教育入門 : 教員をめざすための : インクルーシブ教育時代の

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インクルーシブ キョウイク ジダイ ノ キョウイン オ メザス タメ ノ トクベツ シエン キョウイク ニュウモン

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参考図書案内: p224-227

文献あり

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１部　特別支援教育の制度と現状（特別支援教育の理念と制度；小・中学校における特別支援教育の仕組み；特別支援学級や通級による指導の仕組みとその実際；特別支援学校における教育の仕組みとその実際；就学までの支援の仕組みとその実際）
  • 第２部　特別な教育的支援を必要とする子どもの理解と支援（注意欠陥多動性障害の理解と支援；学習障害の理解と支援；自閉症の理解と支援；情緒障害の理解と支援；言語障害の理解と支援；視覚障害の理解と支援；聴覚障害の理解と支援；肢体不自由の理解と支援；病弱・身体虚弱の理解と支援；知的障害の理解と支援）

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