Learner perspectives on CALL

著者

• Sykes, Julie M

書誌事項

Learner perspectives on CALL

edited by Julie Sykes

（Critical and primary sources, . Digital language learning and teaching ; v. 2）

Bloomsbury Academic, 2017

注記

ISBN for series "Digital language learning and teaching": 9781474277952

Includes bibliographical references and index

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB2491212X
• ISBN:
  • 9781474277938
• 出版国コード: uk
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: eng
• 出版地: London
• ページ数/冊数: x, 411 p.
• 大きさ: 26 cm
• 親書誌ID:
  • BB24911772