村山徳和監修
学びリンク 2005.1
第１章 不登校生の進学；第２章 自分をさらけ出すコワサ 若手シンガー鳳山雅姫さん鼎談—自分を表に出すのは怖い。でも、必ず得られるものがある；第３章 サポート校の教育システムとは；第４章 不登校を乗り越えて；第５章 子供を変えようとする前に；第６章 学校が変われば生徒が変わる—トップ対談
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宮前理編著 ; 佐藤静, 布柴靖枝 [著]
八千代出版 2005.2
第１章 教育とカウンセリング；第２章 不登校の実態と各種の支援；第３章 「不登校」から学ぶ；第４章 子どもが直面しやすい心身の危機とその援助；第５章 発達障害と学校適応支援；第６章 子どもの心とカウンセリング；第７章 授業に生かすカウンセリング；第８章 心理療法の理論と実際；第９章 カウンセリングの技法と体験学習；第１０章 心理アセスメント；第１１章 事例集
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杉山登志郎, 大河内修, 海野千畝子共著
少年写真新聞社 2005.1
... 普通学級での指導方法１—学校での生活の流れを理解させよう；普通学級での指導方法２—子どもの飛び出しへの対応；普通学級での指導方法３—分かりやすい授業をしよう；普通学級での指導方法４—対人関係を育てる；問題行動への対応；問題行動への対応方法としての学習指導；暴力的な噴出を繰り返す高機能児；高機能広汎性発達障害の不登校；タイムスリップ現象；青年期から成人期の課題
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久保木富房, 不安・抑うつ臨床研究会編
日本評論社 2005.2
... 具体例が豊富に紹介されています。 子どもの不安と心身の問題；精神科医の立場からみた子どもの不安症；認知行動療法からみた子どもの不安症；子どもの不安症と家族関係；子どもの不安—さまざまな症状と意味；起立性調節障害とは何か；ＡＤＨＤの特徴とその治療；小中学生にとっての不安；「不登校」を通して成長する；ひきこもりの意味を読む；子どもの強迫性障害；子どもの摂食障害；外が怖い！；子どものパニック障害；喘息児の治療と家族への対応；青年期境界型の心の病理を探る；ぼく、どうして安心できないの
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子どもとともに考える弁護士の会編
民事法研究会 2005.1 改訂増補版 110番シリーズ, 12
虐待・いじめ・不登校・体罰・援交・少年事件、子どもたちのＳＯＳに正面から向き合います！悩む子どもたち、親・教師、皆で読んで考えよう！少年法、児童虐待防止法、児童福祉法、児童買春禁止法等２００４年改正までの最新法令に対応。 １ 子どもの権利条約と日本の子ども；２ ヘルプ！学校生活；３ ヘルプ！親子のトラブル；４ ヘルプ！性のトラブル；５ ヘルプ！社会生活のトラブル；６ ヘルプ！事件を起こしたとき；参考資料
Available at 65 libraries
松原市立松原第七中学校 [2004]-
平成15年度. 第1年次 , 平成16年度. 第2年次 , 平成17年度. 第3年次
Available at 2 libraries
岐阜県岐阜市立藍川中学校 : 岐阜県岐阜市立藍川東中学校 2004.3-2006.3
平成15年度 , 平成16年度 , 平成17年度
親子支援ネットワークあんだんて編
親子支援ネットワークあんだんて 2004.12
Available at 1 libraries
国立教育政策研究所生徒指導研究センター [編]
[国立教育政策研究所生徒指導研究センター] 2004.6 生徒指導資料, 第2集
小学校・中学校編
あんだんて 2004.6
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北海道立教育研究所編
北海道立教育研究所 2004.1
中間まとめ
浦添市立教育研究所 [編]
浦添市立教育研究所 2004.3-
平成15年度 , 平成16年度 , 平成17年度 , 平成18年度 , 平成19年度 , 平成20年度 , 平成21年度 , 平成22年度 , 平成27年度 , 平成28年度 , 平成29年度
平成15年度: 嘱託医による不登校児童生徒の教育相談 適応指導教室実践報告書 教育相談室のあゆみ メンタルフレンド事業
平田ゆきえ著
アドバンテージサーバー 2004.1
Available at 6 libraries
比嘉清徳著
子ぬ方神道 2004.1
第1巻
第１章 不思議な体験（夢で見る予知能力；ブキティンギ不動明王 ほか）；第２章 最高の修行体験（神域宇天軸での修行；神のお言葉・御言説 ほか）；第３章 神と霊供養行事（先祖供養について；防空壕の中の霊 ほか）；第４章 神行事の恩恵（三人の家出娘を捜せ；不登校息子を直す ほか）；第５章 神伝武術と教えの言葉（神が教える武術「神道流」；世界の平和を願え ほか）
Available at 4 libraries
長田百合子著
講談社 2004.8
非行のかぎりをつくす娘に、父親のとった非常手段は監禁！“熱血おばさん”長田百合子の救出作戦！苦闘の６０日をつづる渾身のドキュメント。 第１章 ヤンキー系の不登校；第２章 佐々木家のメンタルケア；第３章 娘を監禁します；第４章 闘争；第５章 氷解；第６章 卒業式；第７章 「贈ることば」とまとめ
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板橋登子 [著]
板橋登子 2004.3
菅野公夫著
雲母書房 2004.11-
[正] , 続
... ねから達成された。異才顧問の熱い指導と高校生たちの奮闘の記録。 日本一の高校美術部は、“絵の才能をもった個人”の集合体ではない。意欲とハートを育てながら、レベルアップのための環境や集団をまとめ上げる卓抜な指導の裏付けがあったからこそ、この偉業を成し得たのだ。本書のために、不登校を克服して才能を開花させたＯＢへの取材を敢行、さらに「技術指導のポイント」も加えた待望の続編。 第１部 活動と歴史（結論から—運動部の顧問と同じ気持ちで美術部をやる；具体的な取り組み；美術部の歴史 ほか）；第２部 技術指導とハートづくり（指導内容；顧問の考え方；生徒をヨーロッパへ ...
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岩上薫, 岡野仁司編著
文教書院 2004.3 第2版
... よい話を構想し話してやるのはむずかしい。だれもがよい話はないかと探したくなる。こんな悩みに応えるのが本書である。一人の力量には限度があるので、多数の現職教師の智恵を結集した。知識としての話、教養となる話、心を育む話、娯楽としての話等、バラエティーに富ませ構成した。したがって、子どもたちがいじめや不登校で悩んでいるとき、めあてが定まらず迷っているときなどにも勇気と希望を与えるような内容も多く収録した。
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近畿大学教職教育部編
大阪教育図書 2004.12 教員採用試験シリーズ, . 教員採用試験のための論作文||キョウイン サイヨウ シケン ノ タメ ノ ロンサクブン ; 2006年度版
2006年度
実際に学生と教師との間で行われた論作文のＥメール講座が内容を新たに生まれ変わりました！懇切丁寧な「教師による講評と指導」をさらに充実させ、８回分収録。 第１回 「不登校」について；第２回 「総合的な学習の時間」について；第３回 「教員の資質」について；第４回 「子ども集団のチームワーク」について；第５回 「学校週五日制」について；第６回 「開かれた学校」について；第７回 「ゆたかさ」について；第８回 「ことばの力」について；特別編（学生による予想問題と解答；面接個票の書き方）
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百武正嗣著
川島書店 2004.11
... ィチェア・テクニック；エンプティチェア・テクニックの考え方 ほか）；第２部 エンプティチェア・テクニック マニュアル（好きな人を選ぶレッスン；苦手な人を選ぶレッスン；症状と対話するレッスン；身体と対話するレッスン）；第３部 エンプティチェア・テクニック ワークからのメッセージ（親しい人との別れ；不登校の息子を持つ父親の心配；日常と非日常 ほか）
Available at 63 libraries
