韓国における小学校教師の理科学習指導に関する分析的研究 : 教師の科学観、授業観、観察・実験観を中心として
この論文をさがす
著者
書誌事項
- タイトル
-
韓国における小学校教師の理科学習指導に関する分析的研究 : 教師の科学観、授業観、観察・実験観を中心として
- 著者名
-
金, 東煜
- 著者別名
-
キン, トンウェエ
- 学位授与大学
-
広島大学
- 取得学位
-
博士 (教育学)
- 学位授与番号
-
乙第4130号
- 学位授与年月日
-
2011-03-03
注記・抄録
博士論文