Deutsche Erziehungsgeschichte 1945-1985 in Quellen und Dokumenten : pädagogische Chancen der pluralen Demokratie
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Deutsche Erziehungsgeschichte 1945-1985 in Quellen und Dokumenten : pädagogische Chancen der pluralen Demokratie
（Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe XI . Pädagogik ; Bd. 290）
P. Lang, c1987
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Die vorliegende Quellensammlung zur bundesrepublikanischen Erziehungsgeschichte (Erziehung/Bildung bis 18 Jahre, einschliesslich Abitur) ist so angelegt, dass der Wandel in den Auffassungen und Realisierungen von Erziehung/Bildung dreiphasig verdeutlicht wird. Wenn man die Phasen, Abschnitte oder Perioden der bundesrepublikanischen Erziehungsgeschichte 1. 1949-1959, 2. 1960-1973, 3. ab 1974 ansetzt, kann man einen Dreischritt im Wachstum und in den Veranderungen festhalten. Es ist das Ziel dieser Arbeit, zu einem gemeinsamen geschichtlichen Bewusstsein in der Integration aller Momente der Bildungsentwicklung anzuregen und fur die Anliegen der Betroffenen in einer freien und demokratischen Gesellschaft zu sensibilisieren."
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