Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert
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Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert
（Philosophische Studien zur Geschichte der empirischen Pädagogik, 2）（Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe XX,
P. Lang, c1984
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注記
Bibliography: p. 426-440
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内容説明・目次
内容説明
Die empiristisch-utilitaristische Philosophie Englands im 19. Jahrhundert - die Philosophie der Bentham-Schule - wird auf ihre Bedeutung im Hinblick auf die Entwicklung einer empirischen Padagogik untersucht. Ausgehend von Vorlaufern der Bentham-Schule wird der Versuch unternommen, Jeremy Bentham, James und John Stuart Mill, George Grote und Alexander Bain als Klassiker der empirischen Padagogik in die Geschichte dieser Wissenschaft einzufuhren."
「Nielsen BookData」 より