Vygotsky and education : instructional implications and applications of sociohistorical psychology

著者

• Moll, Luis C.

書誌事項

Vygotsky and education : instructional implications and applications of sociohistorical psychology

edited by Luis C. Moll

Cambridge University Press, 1990

• : hard

注記

Includes bibliographical references and indexes

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA11854850
• ISBN:
  • 052136051X
• LCCN: 90031037
• 出版国コード: uk
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: eng
• 出版地: Cambridge ; New York
• ページ数/冊数: xi, 439 p.
• 大きさ: 24 cm
• 分類:
  • LCC : LB1051
  • DC20 : 370.15/23
  • NDC8 : 371.4
• 件名:
  • LCSH : Learning, Psychology of
  • LCSH : Constructivism (Education)
  • LCSH : Cognition and culture
  • LCSH : Teaching
  • LCSH : Vygotskiĭ, L. S. (Lev Semenovich), 1896-1934