Didaktik der Begegnung : zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau
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Didaktik der Begegnung : zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau
（Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes = European university studies, Reihe 11 . Pädagogik ; Bd. 410）
P. Lang, c1989
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注記
Bibliography: p. 183-190
内容説明・目次
内容説明
Die Arbeit einer Internationalen Jugendbegegnungsstatte in Dachau, in der Lernprozesse zum Gegenstandsbereich -Drittes Reich und Konzentrationslager- organisiert werden sollen, bedarf einer padagogisch und geschichtsdidaktisch reflektierten Konzeption. Die vorliegende Dissertation enthalt hierzu einen Vorschlag, der unter Weiterentwicklung der Lernorttheorie und unter Einbeziehung von Uberlegungen zur didaktischen Erschliessung des historischen Erfahrungsraumes Moglichkeiten zur Realisierung umfassender historischer Lernprozesse aufweist."
「Nielsen BookData」 より