Politische Bildung in der Einführungsphase der Oberstufe, Sekundarstufe II : Grundlegung einer Didaktik zur neuen Sozialkunde als Ergebnis empirischer Untersuchungen über die Effizienzlosigkeit der politischen Bildung

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Politische Bildung in der Einführungsphase der Oberstufe, Sekundarstufe II : Grundlegung einer Didaktik zur neuen Sozialkunde als Ergebnis empirischer Untersuchungen über die Effizienzlosigkeit der politischen Bildung

Michael Neibach

(Studien zur Politikdidaktik, Bd. 12)

Haag und Herchen, c1980

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注記

Bibliography: p. 378-379

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