Politische Bildung in der Einführungsphase der Oberstufe, Sekundarstufe II : Grundlegung einer Didaktik zur neuen Sozialkunde als Ergebnis empirischer Untersuchungen über die Effizienzlosigkeit der politischen Bildung
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Politische Bildung in der Einführungsphase der Oberstufe, Sekundarstufe II : Grundlegung einer Didaktik zur neuen Sozialkunde als Ergebnis empirischer Untersuchungen über die Effizienzlosigkeit der politischen Bildung
（Studien zur Politikdidaktik, Bd. 12）
Haag und Herchen, c1980
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Bibliography: p. 378-379