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Studien zur Lehrforschung
Pädagogischer Verlag Schwann
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関連文献： 20件中 1-20を表示
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1
- Neue Verfahren zur Unterrichtsanalyse
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Frank Achtenhagen (Hrsg.)
Pädagogischer Verlag Schwann c1982 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 22
所蔵館2館
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- Gesamtschule : was sie uns wirklich bringt : eine methodenkritische Darstellung der Schulvergleiche in Hessen, Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen
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Heinrich Wottawa
Pädagogischer Verlag Schwann c1982 Studien zur Lehrforschung Bd. 21
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3
- Erziehung für die Zukunft : theoretische und empirische Untersuchungen zum Zusammenhang von Zukunftserleben und Erziehung
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Gisela Trommsdorff ... [et al.]
Pädagogischer Verlag Schwann 1978 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 19
所蔵館2館
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4
- Lehrzielorientierte Leistungsmessung
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K.J. Klauer ... [et al.]
Pädagogischer Verlag Schwann 1977 Studien zur Lehrforschung Bd. 17
所蔵館1館
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5
- Imitationslernen : Theorien und empirische Befunde
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Cordula Zumkley-Münkel
Pädagogischer Verlag Schwann 1976 Studien zur Lehrforschung Bd. 16
所蔵館2館
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6
- Unterrichtspsychologie : Probleme und Ergebnisse der Forschung
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Robert Glaser, Lauren B. Resnick, Wilbert MacKeachie ; Mit einem Glossar von Erika Schildkamp-Kündiger
Pädagogischer Verlag Schwann 1975 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 14 . Materialband
所蔵館2館
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7
- Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung : Beiträge zur Analyse ihrer theoretischen Bedeutung, ihrer schulischen Funktion und ihrer Wechselwirkungen
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Hans-Joachim Kornadt ; mit einem Beitrag von Rainer Fuchs
Pädagogischer Verlag Schwann 1975 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 13
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8
- Lehrstoffanalyse : Ein Beschreibungssystem zur Analyse von Inhalt und Verhalten bei Lehrzielen
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Franz Schott
Pädagogischer Verlag Schwann 1975 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 11
所蔵館2館
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9
- Lehrzielorientierte Tests : Beiträge zur Theorie, Konstruktion und Anwendung
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K.J. Klauer ... [et al.]
Pädagogischer Verlag Schwann 1975, c1972 3. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 1
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10
- Schulangst und Lernerfolg : zur Diagnose u. z. Bedeutung von Leistungsangst in d. Schule
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Ralf Schwarzer
Pädagogischer Verlag Schwann 1975 1. Aufl Studien zur Lehrforschung
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11
- Lehrmethoden, Lernerfolge und Lernvoraussetzungen bei Studenten : experimentelle Bedingungsanalyse eines hochschuldidaktischen Projektes zur problemorientierten Einführung in die pädagogische Psychologie
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Hans Meister
Pädag. Verl. Schwann 1974 Studien zur Lehrforschung Bd. 7
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12
- Methodik der Lehrzieldefinition und Lehrstoffanalyse
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Karl Josef Klauer
Pädagogischer Verlag Schwann 1974 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 10
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13
- Lernerfolg und Schülergruppierung : Untersuchungen zur pädagogischen Diagnostik und Unterrichtsorganisation im differenzierten Schulwesen
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Ralf Schwarzer (Hrsg.)
Pädagogischer Verlag Schwann 1974 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 9
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14
- Frauenrolle und Mathematikleistung : Eine empirische Untersuchung an 13- und 14jährigen Oberschülerinnen über Beziehungen zwischen Persönlichkeitsvariablen und Mathematikleistungen
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Erika Schildkamp-Kündiger
Pädagogischer Verlag Schwann 1974 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 8
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15
- Differenzierung durch Fächerwahl : eine empirische Untersuchung zum Entscheidungsverhalten bei der Wahl des Oberstufenzweiges
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Manfred Herbig
Pädagogischer Verlag Schwann 1974 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 6
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16
- Curriculum und Unterricht
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Ralph W. Tyler. [Dt. Übers.: Dorit Pelle-Magis]
Pädagogischer Verlag Schwann 1973 1. Aufl Studien zur Lehrforschung Bd. 4
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17
- Revision des Erziehungsbegriffs : Grundlagen einer empirisch-rationalen Pädagogik
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Karl Josef Klauer
Pädagogischer Verlag Schwann c1973 Studien zur Lehrforschung Bd. 5
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18
- Das Experiment in der pädagogischen Forschung : eine Einf
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Karl Josef Klauer
Pädagogischer Verlag Schwann 1973 1. Aufl. Studien zur Lehrforschung Bd. 3
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19
- Lehrzielorientierte Tests : Beiträge zur Theorie, Konstruktion und Anwendung
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K.J. Klauer ... [et al.]
Pädagogischer Verlag Schwann 1972 Studien zur Lehrforschung Bd. 1
所蔵館1館
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20
- Über Messmodelle in der Schulleistungsdiagnostik
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Reiner Fricke
Pädagogischer Verlag Schwann 1972 Studien zur Lehrforschung Bd. 1
所蔵館2館
