子どもの個性を生かす複線型社会科授業の構想
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書誌事項
子どもの個性を生かす複線型社会科授業の構想
（新しい社会科授業への挑戦, 1）
明治図書出版, 1997.2
- タイトル読み
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コドモ ノ コセイ オ イカス フクセンガタ シャカイカ ジュギョウ ノ コウソウ
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注記
主な参考文献:p132
内容説明・目次
目次
- 序 複線型社会科授業の意義
- １ 個性を発揮し主体的に追究を続ける子ども
- ２ 複線型社会科授業の構想
- ３ 複線型社会科授業における指導のあり方
- ４ 複線型社会科授業における評価のあり方
- ５ 複線型社会科授業の学習問題
- ６ 複線型社会科授業の実際
「BOOKデータベース」 より