教師をめぐる問題にどう応えるか

著者

• 牧, 昌見 マキ, マサミ
• 伊藤, 和彦 イトウ, カズヒコ
• 多田, 孝志 タダ, タカシ

書誌事項

教師をめぐる問題にどう応えるか

牧昌見[ほか]編

（国際理解教育 : 問題解決シリーズ / 牧昌見, 伊藤和彦 [ほか] 編, 3）

東洋館出版社, 1997.3

タイトル読み

キョウシ オ メグル モンダイ ニ ドウ コタエルカ

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• 教師をめぐる問題にどう応えるか

  1997

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

内容説明

本シリーズは、“わが校”で“国際理解教育”を進めるにはどうしたらよいかを、問題事例に即して多角的に検討し、教師の国際感覚を磨くことをねらいとして企画したものである。本書では子どもの指導、編入学・短期入学、教師の意識、学校の組織・運営、学校行事等にかかわる事例をとりあげて分析した。

目次

• 第１章　教師の国際感覚を磨く
• 第２章　教師をめぐる問題にどう応えるか
• 第３章　問題事例と問題解決のための方策
• 第４章　これからの国際理解教育

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA30070585
• ISBN:
  • 4491013438
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 161p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375
  • NDC6 : 375
• 件名:
  • BSH : 学習指導
  • BSH : 国際理解
• 親書誌ID:
  • BA30068346