児童の数学的概念の理解に関する発達的研究 : 比例、内包量、乗除法概念の理解を中心に
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児童の数学的概念の理解に関する発達的研究 : 比例、内包量、乗除法概念の理解を中心に
風間書房, 1997.3
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児童の数学的概念の理解に関する発達的研究 : 比例内包量乗除法概念の理解を中心に
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ジドウ ノ スウガクテキ ガイネン ノ リカイ ニ カンスル ハッタツテキ ケンキュウ : ヒレイ ナイホウリョウ ジョウジョホウ ガイネン ノ リカイ オ チュウシン ニ
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引用文献: p215-219
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 序論
- 第2章 比例、内包量、乗除法の理解に関する諸モデルと本研究の課題
- 第3章 比例・内包量理解の発達に関する研究(1)理解の段階、出現年齢、領域差
- 第4章 比例・内包量理解の発達に関する研究(2)理解を規定する要因
- 第5章 内包量理解の促進に関する研究
- 第6章 乗除法の意味理解の発達に関する研究
- 第7章 総括
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