学習障害(LD)児等の理解と指導 : みつめよう一人一人を : 学習上特別な配慮が必要な子供たち

著者

• 文部省初等中等教育局 モンブショウ ショトウ チュウトウ キョウイクキョク

書誌事項

学習障害(LD)児等の理解と指導 : みつめよう一人一人を : 学習上特別な配慮が必要な子供たち

文部省[編]

[文部省], 1997.4

タイトル読み

ガクシュウ ショウガイ LD ジ トウ ノ リカイ ト シドウ : ミツメヨウ ヒトリ ヒトリ オ : ガクシュウ ジョウ トクベツ ナ ハイリョ ガ ヒツヨウ ナ コドモ タチ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA31827114
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [東京]
• ページ数/冊数: 121p
• 大きさ: 21cm