見えない学校教えない教育 : どんな子にも学ぶ力が備わっている

著者

• 平井, 雷太 ヒライ, ライタ

書誌事項

見えない学校教えない教育 : どんな子にも学ぶ力が備わっている

平井雷太著

日本評論社, 1997.9

タイトル読み

ミエナイ ガッコウ オシエナイ キョウイク : ドンナ コ ニモ マナブ チカラ ガ ソナワッテ イル

内容説明・目次

内容説明

学校信仰の「勉強」から自分育ての「学び」へ。「教育」の否定をとおして甦る「学び」の世界…著者のユニークな生き方から紡ぎ出される言葉は、「教育」に傷ついた子どもたちに「自分を生きる」勇気と「学び直し」の筋道を提供している。

目次

• 第１章　見えない学校（学校を再考する；教育を再考する；らくだ教育を再考する）
• 第２章　教えない教育（なぜ、この教材が生まれたのか？；なぜ、計算問題なのか？　ほか）
• 第３章　「酒鬼薔薇聖斗事件」に学ぶ—「考現学」と課題（学校神話からの離脱；「『〜しなさい』と言わない教育」の中の「酒鬼薔薇聖斗事件」　ほか）
• エピローグ　教育の新しい可能性を探る（「モンテッソーリ教育」と「らくだ教育」をつなぐ）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA32412544
• ISBN:
  • 4535560501
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: ix, 211p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 370.4
  • NDC9 : 370.4
• 件名:
  • BSH : 教育