Schultheorie in der Krise : Thesen zu e. soziohistorisch-kritischen Gegenstandsbestimmung d. Theorie-Praxis-Verhältnisses

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Schultheorie in der Krise : Thesen zu e. soziohistorisch-kritischen Gegenstandsbestimmung d. Theorie-Praxis-Verhältnisses

Angela Jurinek-Stinner

(Beltz Forschungsberichte)

Beltz, 1981

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注記

Bibliography: p. 222-266

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