中学校の総合学習の考え方・進め方

著者

• 加藤, 幸次 カトウ, ユキツグ
• 成田, 幸夫 ナリタ, ユキオ

書誌事項

中学校の総合学習の考え方・進め方

加藤幸次, 成田幸夫編著

黎明書房, 1998.11

タイトル読み

チュウガッコウ ノ ソウゴウ ガクシュウ ノ カンガエカタ ススメカタ

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• 中学校の総合学習の考え方・進め方

  1998

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

内容説明

子どもの主体性を育む総合学習の進め方を、中学校での豊富な実践例を通して紹介。

目次

• １　「総合学習」の考え方—理論編（教育課程上の位置づけ—「総合学習」をどこに位置づけ、実践すべきか；総合学習における学習活動の構成と展開；総合学習の構想と留意点；総合学習は教師と学校を変える　ほか）
• ２　「総合学習」の進め方—実践編（『ＢＩＷＡＫＯ　ＴＩＭＥ（ビワコタイム）』の学習活動を中心に；生きる力を育む総合学習；自主性の伸長をはかる選択理科；異教科ティーム・ティーチングによる合科型自由学習の実践　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA38671421
• ISBN:
  • 4654016147
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 名古屋
• ページ数/冊数: 219p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375
  • NDC9 : 375
• 件名:
  • BSH : 教育課程
  • NDLSH : 教授法