教育課程をつくる : 障害児教育実践入門
著者
書誌事項
教育課程をつくる : 障害児教育実践入門
日本文化科学社, 1999.3
新訂
- タイトル別名
-
新訂教育課程をつくる : 障害児教育実践入門
- タイトル読み
-
キョウイク カテイ オ ツクル : ショウガイジ キョウイク ジッセン ニュウモン
大学図書館所蔵 全53件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献一覧: p187〜188
内容説明・目次
内容説明
障害児の教育ニーズにそった教育を進めるために、教育内容・方法をますます深化させ、教育課程の編成と実施を着実に実現しようとする動向を受けて、教育課程の位置づけや在り方、内容などについて原点に立って考え、その本質を解明することが本書の目的である。
目次
- 第1章 障害児教育と教師
- 第2章 障害児教育の特質と基盤
- 第3章 障害児と健常児の交流教育
- 第4章 障害児教育と教育課程の構造
- 第5章 障害児教育と教育課程の編成
- 第6章 障害児教育と教育課程の内容
「BOOKデータベース」 より