共同でつくる総合学習の実践 : 教師も子どもも楽しい
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共同でつくる総合学習の実践 : 教師も子どもも楽しい
フォーラム・A, 1999.7
- タイトル読み
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キョウドウ デ ツクル ソウゴウ ガクシュウ ノ ジッセン : キョウシ モ コドモ モ タノシイ
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注記
企画: 授業研究所
内容説明・目次
内容説明
どのようにすればよいのか手に取るように分かりやすい！小・中・高校までの実践を網羅し、７つのテーマに応える。
目次
- 第１章 国際理解教育としての総合学習—パキスタンからきたおとうさん
- 第２章 環境教育としての総合学習—気体の学習から環境権の学習へ
- 第３章 地域学習としての総合学習—地域から地球への取り組みで楽しく豊かに学び合う
- 第４章 平和学習としての総合学習—「平和への思い」をひろげよう
- 第５章 現代社会と総合学習—生きて働く・労働をみつめる教育実践
- 第６章 荒れる生徒に向かい合う総合学習
- 第７章 情報教育と総合学習—小学一年「えほんらいたー」から高学年のＴＶ電話会議まで
- 終章 教師と子どもたちとの共同でつくる総合学習—総合学習の授業論としての展望
「BOOKデータベース」 より