LDと家庭教育
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LDと家庭教育
（わかるLDシリーズ / 日本LD学会編, 5）
日本文化科学社, 1999.8
- Other Title
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LDと家庭教育
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エルディー ト カテイ キョウイク
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
378||W25||51041306,1055660
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参考文献: 各章末
Description and Table of Contents
Description
家庭教育でもっとも大切なことは、情緒の発達に与える影響と言えよう。ＬＤの子どもの中には、多動性障害、不器用などの行動上の問題をもつ例が少なくない。これらの行動を伴うＬＤは、家庭の中でも取り扱いが難しい子どもたちである。集団の中でも家庭でも常に行動を制限され、指示と禁止のことばのみをかけられる結果となり、情緒的に不安定になるＬＤ児も少なくない。健全な情緒の発達は、ＬＤの子どもたちにはとくに必要であり、配慮しなければならない。われわれはＬＤの子どもをとおして、発達に対応した家庭教育のあり方、また親子関係の重要性を教えられる。
Table of Contents
- １ 親としてＬＤをどのように理解したらよいか
- ２ 家庭での対応
- ３ 発達段階と親の役割
- ４ 問題がおこったときの親の対応—問題別の対応
- ５ 現代の家族とＬＤ
- ６ ＬＤとともに育つ親の会
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