学びと自治の最前線 : 「総合的な学習の時間」を問う

著者

• 全生研常任委員会 ゼンセイケン ジョウニン イインカイ

書誌事項

学びと自治の最前線 : 「総合的な学習の時間」を問う

全国生活指導研究協議会常任委員会編

大月書店, 2000.7

タイトル読み

マナビ ト ジチ ノ サイゼンセン : ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン オ トウ

内容説明・目次

内容説明

本書は、「総合的な学習の時間」の登場とかかわって生じている問題を、いじめ、暴力、授業拒否など、子どもたちの荒れに直面している現場から克服していく道はどこにあるのかを、私たちの研究と実践をふまえて提起しようとするものです。

目次

• 第１章　今、なぜ学びと自治か
• 第２章　学びと自治の創造（現実を批判的に読み解き、社会参加を生みだす；子どもの生活現実から参加と共同にひらく；民主的な関係性と共同の世界をつくりだす；「総合的な学習の時間」と学校づくり）
• 第３章　「総合的な学習の時間」を問う

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA47616989
• ISBN:
  • 4272411233
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: ii, 198p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 375
  • NDC9 : 375
• 件名:
  • BSH : 教育課程