総合的な学習の時間に活かす導入から実践例まで
著者
書誌事項
総合的な学習の時間に活かす導入から実践例まで
(図説教師と学校のインターネット : 「総合的な学習の時間」対応, 1)
オデッセウス, 2000.4
改訂版
- タイトル読み
-
ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン ニ イカス ドウニュウ カラ ジッセンレイ マデ
大学図書館所蔵 件 / 全24件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
監修: 永野和男
協力: 富士通株式会社, 株式会社ジー・サーチ(InfoWeb)
内容説明・目次
目次
- 第1部 なぜ学校にインターネットが必要なのか—新しいカリキュラムとこれからの情報教育(実践レポート「平野小学校のインターネット」—子どものための情報教育;情報教育先端校ホームページ紹介)
- 第2部 インターネットで何ができるか—新しいカリキュラムの教育・学習に不可欠なツール(インターネットは世界的なパソコン通信網;誰でも簡単に使えるインターネット;インターネットの幅広い機能;学校・教育関連のホームページ ほか)
- 第3部 2002年に向けてどんな準備が必要か—イントラネットの整備
「BOOKデータベース」 より