総合的な学習の時間に活かす導入から実践例まで
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書誌事項
総合的な学習の時間に活かす導入から実践例まで
（図説教師と学校のインターネット : 「総合的な学習の時間」対応, 1）
オデッセウス, 2000.4
改訂版
- タイトル読み
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ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン ニ イカス ドウニュウ カラ ジッセンレイ マデ
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注記
監修: 永野和男
協力: 富士通株式会社, 株式会社ジー・サーチ(InfoWeb)
内容説明・目次
目次
- 第１部 なぜ学校にインターネットが必要なのか—新しいカリキュラムとこれからの情報教育（実践レポート「平野小学校のインターネット」—子どものための情報教育；情報教育先端校ホームページ紹介）
- 第２部 インターネットで何ができるか—新しいカリキュラムの教育・学習に不可欠なツール（インターネットは世界的なパソコン通信網；誰でも簡単に使えるインターネット；インターネットの幅広い機能；学校・教育関連のホームページ ほか）
- 第３部 ２００２年に向けてどんな準備が必要か—イントラネットの整備
「BOOKデータベース」 より