総合的学習のカリキュラム開発と評価

著者

• 天野, 正輝 アマノ, マサテル

書誌事項

総合的学習のカリキュラム開発と評価

天野正輝著

晃洋書房, 2000.7

タイトル別名

カリキュラム開発と評価 : 総合的学習の

タイトル読み

ソウゴウテキ ガクシュウ ノ カリキュラム カイハツ ト ヒョウカ

注記

参考文献: 各章末

内容説明・目次

内容説明

教育改革の論議はカリキュラムの研究・開発の問題に焦点化される。本書は、「総合的な学習の時間」が、一人ひとりの子どもにとって意味のある学びを見出す学習となるための、評価をふまえたカリキュラム開発の理論と方法を明らかにする。

目次

• 第１章　カリキュラム開発の理論と方法
• 第２章　カリキュラム評価の理論と方法
• 第３章　「総合的な学習の時間」の基本的性格と課題
• 第４章　「総合的な学習の時間」のカリキュラム開発
• 第５章　総合学習の遺産に学ぶ

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA47909488
• ISBN:
  • 4771011923
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: vi, 180p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC9 : 375
• 件名:
  • NDLSH : 教育課程