学習の個性化における教師の役割
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学習の個性化における教師の役割
（自己を発揮し自ら変容する子ども, . 研究のまとめ||ケンキュウ ノ マトメ ; 平成4年度）
大阪教育大学教育学部附属平野小学校, 1993.3
- タイトル別名
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研究のまとめ(平成4年度)
- タイトル読み
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ガクシュウ ノ コセイカ ニオケル キョウシ ノ ヤクワリ
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注記
タイトル, 責任表示は表紙による
