創造的技能領域における熟達化の認知心理学的研究
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創造的技能領域における熟達化の認知心理学的研究
風間書房, 2000.11
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創造的技能領域における熟達化の認知心理学的研究
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ソウゾウテキ ギノウ リョウイキ ニオケル ジュクタツカ ノ ニンチ シンリガクテキ ケンキュウ
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Note
引用文献: p159-165
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 創造的技能領域における熟達についての２つの問い
- 第２章 音楽演奏領域における熟達化と本書の構成
- 第３章 旋律記憶における練習経験、年齢及び様式の親和性の効果
- 第４章 旋律記憶の手掛かり：旋律の表面的特徴と深層構造
- 第５章 歌詞つきの曲は覚え易い：初心者の記憶を助ける付加的情報
- 第６章 熟達者と初心者の旋律記憶のモデル
- 第７章 問題解決としての演奏表現調整過程：熟達者と初級者による演奏の練習過程の比較
- 第８章 評価的側面の熟達
- 第９章 討論
- 第１０章 熟達化モデルの他の創造的技能領域への適用と結語
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