新しいスクール・カウンセリング : 学校におけるナラティヴ・アプローチ
著者
書誌事項
新しいスクール・カウンセリング : 学校におけるナラティヴ・アプローチ
金剛出版, 2001.4
- タイトル別名
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Narrative counseling in schools
新しいスクールカウンセリング : 学校におけるナラティヴアプローチ
- タイトル読み
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アタラシイ スクール・カウンセリング : ガッコウ ニオケル ナラティヴ・アプローチ
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注記
原著 (Corwin Press, 1999)の全訳
参考読本リスト: p213-214
文献: p218-220
内容説明・目次
内容説明
学校現場における児童・生徒の心の臨床に対する関心は近年ますます高まってきている。本書は、心理療法の世界で急速に発展するナラティヴ・セラピーをその学校という舞台で適用するための手引きである。
目次
- 第１章 ナラティヴ・カウンセリングって何？（私たちはストーリーを生きている；ナラティヴ・カウンセリングのシナリオ）
- 第２章 ナラティヴ・カウンセリング—ステップ・バイ・ステップ・ガイド（仮定からはじめよう；面接に持ち込むべき態度 ほか）
- 第３章 評判に取り組み直す（学校教育の言説；学校の記述 ほか）
- 第４章 「トラブルにある」子どもとの会話（盗み；教室でのトラブル ほか）
- 第５章 グループ、クラス、それにコミュニティともナラティヴなやり方で仕事をする—個人への焦点を越えて（新しいストーリーのための聴衆を求める；関心コミュニティを作る ほか）
「BOOKデータベース」 より