総合的学習の評価 : ポートフォリオ評価の可能性
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総合的学習の評価 : ポートフォリオ評価の可能性
（総合的学習の開拓, 25）
明治図書出版, 2001.3
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ソウゴウテキ ガクシュウ ノ ヒョウカ : ポートフォリオ ヒョウカ ノ カノウセイ
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Note
文献: p117-120
Description and Table of Contents
Description
本書は、雑誌『授業研究２１』（明治図書）（１９９９年４月から２０００年３月まで連載）拙稿「子どもの学びと学習ファイル（ポートフォリオ）」についての１年間の連載をベースにして加筆、修正し、そして新しい章を加えたものである。
Table of Contents
- 序章 総合的学習の評価をどうするか
- １ 総合的学習の根底にある学習観—ほんものの学びと構成主義
- ２ 新しい教育評価の考え方
- ３ ポートフォリオ評価とはどんなものか
- ４ ポートフォリオ評価の実践に向けての課題
- ５ ポートフォリオの諸類型とその働き
- ６ ポートフォリオ評価の「評価基準」をどう考えるか
- ７ アメリカの「２１世紀学校」の実践例
- 終章 「学校歴」からその子自身の質の高い「学習歴」の形成へ
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