「かかわり」を大切にした小学校体育の365日
著者
書誌事項
「かかわり」を大切にした小学校体育の365日
教育出版, 2001.8
- タイトル別名
-
かかわりを大切にした小学校体育の365日
- タイトル読み
-
カカワリ オ タイセツ ニ シタ ショウガッコウ タイイク ノ 365ニチ
大学図書館所蔵 件 / 全81件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
引用・参考文献あり
内容説明・目次
内容説明
「動き」から「運動の世界」へ体育の内容を新しくとらえ直す!授業づくりからカリキュラム編成まで、これ1冊で小学校体育はすべてOK。
目次
- 1章 「かかわり」を大切にした新しい体育授業(「動き」から「運動の世界」へ—体育の新しい考え方;「かかわり」を大切にした体育の単元設計;体育のカリキュラム編成;「いま—ここ」を大切に—体育学習とその指導のポイント;「教師の専門性」の転換にともなう「評価」の考え方;体育から見た「総合的な学習の時間」の授業づくり)
- 2章 新しい小学校体育の365日(新しいクラスの始まり(4月〜5月);がっちりスクラム、わがクラス(5月〜6月);夏が来る(6月〜7月);運動会だ!(9月〜10月);秋の気配(10月〜11月;)寒くなってきた!(11月〜12月);春に向かって(1月〜3月))
- 3章 磨こう!体育学習のセンス(体育授業のおもちゃ箱—ニュー/オールドスポーツを授業でやってみよう;考えてみよう!新しい体育の観点;体育授業空間の大改造計画;こんなとき、あんなときの10の知恵袋;生きる力と新しい学習指導要領の特徴)
「BOOKデータベース」 より