「かかわり」を大切にした小学校体育の365日
著者
書誌事項
「かかわり」を大切にした小学校体育の365日
教育出版, 2001.8
- タイトル別名
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かかわりを大切にした小学校体育の365日
- タイトル読み
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カカワリ オ タイセツ ニ シタ ショウガッコウ タイイク ノ 365ニチ
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内容説明・目次
内容説明
「動き」から「運動の世界」へ体育の内容を新しくとらえ直す！授業づくりからカリキュラム編成まで、これ１冊で小学校体育はすべてＯＫ。
目次
- １章 「かかわり」を大切にした新しい体育授業（「動き」から「運動の世界」へ—体育の新しい考え方；「かかわり」を大切にした体育の単元設計；体育のカリキュラム編成；「いま—ここ」を大切に—体育学習とその指導のポイント；「教師の専門性」の転換にともなう「評価」の考え方；体育から見た「総合的な学習の時間」の授業づくり）
- ２章 新しい小学校体育の３６５日（新しいクラスの始まり（４月〜５月）；がっちりスクラム、わがクラス（５月〜６月）；夏が来る（６月〜７月）；運動会だ！（９月〜１０月）；秋の気配（１０月〜１１月；）寒くなってきた！（１１月〜１２月）；春に向かって（１月〜３月））
- ３章 磨こう！体育学習のセンス（体育授業のおもちゃ箱—ニュー／オールドスポーツを授業でやってみよう；考えてみよう！新しい体育の観点；体育授業空間の大改造計画；こんなとき、あんなときの１０の知恵袋；生きる力と新しい学習指導要領の特徴）
「BOOKデータベース」 より