英語授業改善のための処方箋 : マクロに考えミクロに対処する
著者
書誌事項
英語授業改善のための処方箋 : マクロに考えミクロに対処する
（英語教育21世紀叢書, 004）
大修館書店, 2002.4
- タイトル読み
-
エイゴ ジュギョウ カイゼン ノ タメ ノ ショホウセン : マクロ ニ カンガエ ミクロ ニ タイショ スル
電子リソースにアクセスする 全1件
大学図書館所蔵 全241件
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献: p179-180
内容説明・目次
内容説明
日本の英語教育の根本的な問題は、生徒の英語に接する時間数が圧倒的に少ないことです。限られた授業時間の枠の中で、この壁に立ち向かうアイディアをいくつか紹介しました。少しのやる気と少しの努力があれば充分です。
目次
- １ マクロに分析・日本の英語教育改善の処方箋（マクロに考える）
- ２ ミクロに対処・現実的英語授業の提案（ミクロに対処する；処方箋を活かすアイディア）
- ３ 文法訳読とオーラル・コミュニケーションの狭間（文法訳読ｖｓ．オーラル・コミュニケーション—単純文法訳読派と単純ＯＣ派の不幸な関係；対立を越えて）
「BOOKデータベース」 より