教育と福祉のための教育心理学エクササイズ
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教育と福祉のための教育心理学エクササイズ
新曜社, 2002.4
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教育心理学エクササイズ : 教育と福祉のための
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キョウイク ト フクシ ノ タメ ノ キョウイク シンリガク エクササイズ
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Note
引用文献: p239
参考文献: p240-244
Description and Table of Contents
Description
教育心理学は、子どもと子どもが生きる場・学ぶ場の理解と問題解決にどんな貢献をしてきたか？既成の価値観、研究の視角と枠組はどこまで有効か？現状への深刻な反省に立って、研究法とその前提にある人間観を根底から見直し、教育心理学の再定義をめざした型やぶりのテキスト。
Table of Contents
- 第１部 研究の基礎知識（科学的方法と人間学的考察；機械論的説明（帰納的方法；仮説的方法） ほか）
- 第２部 観察（自然観察；組織的観察（行動観察；内面観察））
- 第３部 実験（臨床実験；実験室的実験（教育シミュレーション；統制群法））
- 第４部 事例研究（事例分析；カンファレンス（事例検討））
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