How children learn the meanings of words

著者

• Bloom, Paul

書誌事項

How children learn the meanings of words

Paul Bloom

（The MIT Press series in learning, development, and conceptual change）

MIT Press, 2002, c2000

• : pbk

注記

"First MIT Press paperback edition"--T.p. verso

"A Bradford Book."

Includes bibliographical references (p. [267]-290) and indexes

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA57193699
• ISBN:
  • 0262523299
• 出版国コード: us
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: eng
• 出版地: Cambridge, Mass.
• ページ数/冊数: xii, 300 p.
• 大きさ: 23 cm
• 分類:
  • LCC : P118
  • DC21 : 401/.93
• 件名:
  • LCSH : Language acquisition
  • LCSH : Semantics
• 親書誌ID:
  • BA00161262