総合学習で育てる学力ストラテジー : 子どもたちに自分の「学びの物語」を生み出させる
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総合学習で育てる学力ストラテジー : 子どもたちに自分の「学びの物語」を生み出させる
明治図書出版, 2002.6
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ソウゴウ ガクシュウ デ ソダテル ガクリョク ストラテジー : コドモタチ ニ ジブン ノ マナビ ノ モノガタリ オ ウミダサセル
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Description and Table of Contents
Description
本書では、総合学習をめぐってなされている批判や諸議論を意識して、総合学習のあり方において、子どもたちにどのような「学力」を育成することが可能なのか、また、そのような「学力」を、どのようにして育成していくのかについての「方略（ストラテジー）」を提起する。つまり、子どもたちに、自分を主人公として「自分の学びの物語」を、自分自身で生み出させるための指導・支援のあり方について述べる。
Table of Contents
- １ 総合学習をめぐる諸議論の検討（総合学習における「総合」の意味；総合学習と「基礎基本の充実を図る」こと；「心の教育」を具現させ得る活動 ほか）
- ２ 子どもの学力を育てる指導・支援のストラテジー（総合学習における単元構想の要点；「あたかも」という意識の必要性；個別の追究に対する支援の方法 ほか）
- ３ 総合学習における評価の方法（子どもによる自作の通知表；エピソード収集に基づく評価方法）
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