学びを支える : 安城作野小学校の実践

Bibliographic Information

学びを支える : 安城作野小学校の実践

舩尾日出志[ほか]編著

学文社, 2002.8

Title Transcription

マナビ オ ササエル : アンジョウ サクノ ショウガッコウ ノ ジッセン

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Note

その他の編著者: 市川正孝, 野田恵美, 早川一雄

Description and Table of Contents

Description

学校教育について、「いじめ」、校内暴力、不登校、学級崩壊等の暗い言葉で語られる。そのような病理学的問題の克服のためには、家庭‐学校‐地域‐行政等の連携が求められる。その際、学校側が積極的に教育活動を公開し、公表することが必須である。本書刊行の目的はそこにある。

Table of Contents

  • 序章 子どもと学びを支える
  • 第1章 作野小教育活動に取り組む
  • 第2章 さまざまな場における学び支援
  • 第3章 学びを支える地道な努力
  • 第4章 特徴ある教育活動の成果
  • 補章 ドイツの基礎学校実践から

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Details

  • NCID
    BA58431271
  • ISBN
    • 4762011584
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    212p
  • Size
    22cm
  • Classification
  • Subject Headings
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