教育カウンセリングと家族システムズ : 特別なニーズのある子どもを理解するために

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教育カウンセリングと家族システムズ : 特別なニーズのある子どもを理解するために

ローズマリー・ラムビー, デビ・ダニエルズ=モーリング共著 ; 斎藤利郎訳

現代書林, 2002.9

Other Title

Family systems within educational contexts : Understanding students with special needs

Title Transcription

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Note

参考文献: p495-508

Description and Table of Contents

Description

本書の目的は、家族システムズ・アプローチについて、実践的ですぐ役に立つ情報を提供することにある。リスクを負う子どもや特別なニーズのある子どもを持つ家族、また、その家族と協働する学校の専門職のために本書は書かれている。「リスクを負う子ども」とは、学校でも家庭でもうまくやっていけない子どもたちのことである。こうした子どもが増える傾向にあるので、本書では、一般の教師たちにもより現実的な情報を提供する。

Table of Contents

  • 第１部　家族システムズ（本論を始めるにあたって；ファミリー・ライフサイクル；家族の交流パターン　ほか）
  • 第２部　家族システムズの適用（チームの機能と家族の取り込み；計画と家族の取り込み；プリリファーラルと家族協議会　ほか）
  • 第３部　家族システムズの事例研究
  • 付録（家族システムズ・アプローチの理論）

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