「学び方・考え方」をめざす算数指導
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「学び方・考え方」をめざす算数指導
東洋館出版社, 2002.4
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マナビカタ カンガエカタ オ メザス サンスウ シドウ
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Description and Table of Contents
Description
本書は一種の算数教育実践書である。具体例をかなり多く取り上げているが、どれも授業の展開案ではなく、授業構想の骨子や強調点を示すための例である。
Table of Contents
- 第１章 算数教育のあり方（算数教育の目標；目標と内容・方法）
- 第２章 「学び方・考え方」をめざす算数指導（認知過程を丹念に経て構成する；原理や見方を重視した指導；推理法をいろいろと活用して ほか）
- 第３章 指導内容の研究（「数と計算」領域の内容研究；「量と測定」領域の内容研究；「図形」領域の内容研究 ほか）
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