「話す・聞く」の実践学
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「話す・聞く」の実践学
三省堂, 2002.7
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ハナス キク ノ ジッセンガク
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １章 音声言語教材と教材研究（音声言語教材の特性；話すこと・話し合うことの学習指導の留意点 ほか）
- ２章 話し合い学習とコミュニケーション（「かかわり合い」を生み出す音声言語活動；コミュニケーション教育の目的と重点 ほか）
- ３章 聞くことの学習指導のあり方（話し手も聞き手もともに育つ場；聞く姿勢・態度の育成 ほか）
- ４章 活動型の学習の評価—音声言語の学習指導を中心に（指導と評価の一体化；目標・内容と評価 ほか）
- ５章 音声言語学習指導の基底（音声言語学習指導の意義；音声言語学習指導の内容 ほか）
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