愛と祈りの「人格共同体」を願って
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愛と祈りの「人格共同体」を願って
（人間形成の臨床教育心理学研究 / 伊藤隆二著, 続）
風間書房, 2002.10
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アイ ト イノリ ノ ジンカク キョウドウタイ オ ネガッテ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １部 人間形成の臨床教育心理学の視点（ホリスティック・パラダイムの研究；ホリスティック・パラダイムと教育の視点—アーミシュの事例研究；ホリスティック教育の価値と方向性の研究—「こころ」の教育の主題と事例研究を通して ほか）
- ２部 人間形成の臨床教育心理学の課題（「生命と教育」の研究；「愛と教育」の研究；「平和と教育」の研究 ほか）
- ３部 人間形成の臨床教育心理学の展開（人間形成の基礎—乳幼児期の育ち；人間の本質とスピリチュアリティの覚醒；トランスパーソナル教育とスピリチュアリティの覚醒 ほか）
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