読書力をつける : 読書活動のアイデアと実践例16
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読書力をつける : 読書活動のアイデアと実践例16
明治図書出版, 2002.12
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ドクショリョク オ ツケル : ドクショ カツドウ ノ アイデア ト ジッセンレイ 16
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The International University of Kagoshima Library図
上巻019.2//II10003565892,
下巻019.2//II10003565903 -
Branch Library of Faculty of Education, Shiga University
上巻019.2||I 57103003236,
下巻019.2||I 57103003237 -
Library of Faculty of Education, Shinshu Univercity
上巻019.2:I 57:10720082312,
下巻019.2:I 57:20720082320 -
University of Tsukuba Library, Library on Library and Information Science
上巻019.2-I57-110003006518,
下巻019.2-I57-210003006519 -
University of Toyama Library, Central Library図
上巻019.2||In7||Do=121113509,
下巻019.2||In7||Do=221113510 -
Library, Doshisha Women's College of Liberal Arts田
上巻Z019.2||I9311||1WA;0582230560,
下巻Z019.2||I9311||2WA;0582230579 -
Hiroshima University Central Library, Interlibrary Loan
上巻375.85:I-57:上0130485159,
下巻375.85:I-57:下0130485160 -
University of Teacher Education Fukuoka Library図
上巻019.2||D83||11103022622,
下巻019.2||D83||21103022633 -
Hokkaido University of Education, Asahikawa Campus Library
上巻019.2/IN/1411171520,
下巻019.2/IN/2411171521 -
Hokkaido University of Education Hakodate Library
上巻019.2/I57/1211239432,
下巻019.2/I57/2211210274 -
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Description and Table of Contents
- Volume
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上巻 ISBN 9784186286083
Table of Contents
- 序 読書力育成の方法と具体化（読書活動推進の背景；読書環境の活用力 ほか）
- １ 本を探そう（目的に沿って読みたい本を探す；「読みたい本」を見つけよう ほか）
- ２ どうしていますか、学級文庫（学級文庫活動のいろいろ；学級文庫はこうそろえよう ほか）
- ３ 多読するとおもしろい（多読の意義；多読活動のアイデア ほか）
- ４ ジャンルやテーマにこだわって読む（ジャンルやテーマに沿って読む；ジャンルとテーマの具体化 ほか）
- Volume
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下巻 ISBN 9784186287028
Table of Contents
- １ 人物を読もう（人物を読むという読書活動；プロファイリングの方法 ほか）
- ２ この本読んでみませんか—読書紹介活動（読書紹介活動の広がり；読書紹介活動が育てるもの ほか）
- ３ 記念館活動を通して読書活動を総合する（記念館とは；実際の記念館の催し ほか）
- ４ 読書記録活用術（読書記録を生かす；読書記録の見出し３１ ほか）
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