受容と指導の保育論
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書誌事項
受容と指導の保育論
（保育の教室, 1）
ひとなる書房, 2003.5
- タイトル読み
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ジュヨウ ト シドウ ノ ホイクロン
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注記
引用文献等: p137
内容説明・目次
目次
- 第１章 今日の子どもたちをどうみるか（「気になる」子どもたちの姿；子どもたちに育ちそびれているもの ほか）
- 第２章 より深く子どもを理解するために（子ども理解の三つの視点；集団の教育力）
- 第３章 受容・共感と指導を統一する保育（「あるがままに受け入れる」を深める；保育者としての指導的な視点をもつ ほか）
- 第４章 保護者と手をつなぐ（悩みや悲しみ、よろこびに重い軽いはない；背景を知ってはじめて見えてくること ほか）
「BOOKデータベース」 より