導入と展開

著者

• 荒木, 好枝 アラキ, ヨシエ
• 玉木, 由美 タマキ, ユミ
• 鈴木, 志津子 スズキ, シズコ
• 西野, 孝子 ニシノ, タカコ
• 阿原, 成光 アハラ, シゲミツ

書誌事項

導入と展開

荒木好枝, 西野孝子著

（英語の授業づくりアイデアブック, 1-3）

三友社出版, 2003.4

• 中学1年
• 中学2年
• 中学3年

タイトル読み

ドウニュウ ト テンカイ

注記

中学1年の著者: 荒木好枝, 西野孝子

中学2年の著者: 玉木由美, 西野孝子

中学3年の著者: 鈴木志津子, 西野孝子

監修: 阿原成光

中学3年奥付の著者表示 (誤植) : 玉木由美

内容説明・目次

巻冊次

中学1年 ISBN 9784883226467

内容説明

本書では、第１部でコミュニケーションの基本である自己表現につながる授業を、第２部で実際にコミュニケーションを楽しむ授業を、紹介します。

目次

• 第１部　導入と展開（はじめての授業は英語だけで！—授業開き；日本語になっている英語から—英語ラシク発音と発声；ＡＢＣはどこから来たの？—アルファベットの由来；日本語のアルファベット表記—ローマ字の話；英語がわかってきたよ！！—アルファベット・カードゲーム　ほか）
• 第２部　ペアワークの指導（２０の扉（私はだれでショー）—Ｂｅ動詞・Ｄｏ動詞疑問文の復習；何をしているんでしょう？—Ｗｈａｔ　ｉｓ〜ｄｏｉｎｇの復習；他己紹介—三単現のＳの復習；「できる人」を探せ—ｃａｎを使った疑問文の復習；ファミリーツリー—名詞の所有格、代名詞の所有格の復習）

巻冊次

中学2年 ISBN 9784883226474

内容説明

本書では、第１部でコミュニケーションの基本である自己表現につながる授業を、第２部で実際にコミュニケーションを楽しむ授業を、紹介します。

目次

• 第１部　導入と展開（自己紹介コンテスト！—授業開き；リーディングマラソン—ウォーミングアップの工夫；スペシャルスタンプ—コミュニケーションへの関心・意欲；英文の基本はコレ！—主語と述語動詞；先生のプライバシー—Ｄｏ動詞の過去形「規則変化」　ほか）
• 第２部　ペアワークの指導（きのうの晩にやったことビンゴ—Ｄｏ動詞の過去形の復習；本当にしなければいけないこととは？—ｍｕｓｔの復習；動詞すごろく—名詞・動詞の復習、または命令文の復習；全国の天気—ｗｉｌｌの復習；ペア特製やきそばレシピ—命令文の復習　ほか）

巻冊次

中学3年 ISBN 9784883226481

内容説明

本書では、第１部でコミュニケーションの基本である自己表現につながる授業を、第２部で実際にコミュニケーションを楽しむ授業を、紹介します。

目次

• 第１部　導入と展開（私は教師が好き—授業開き；英語の基本はコレ！—主語と述語動詞；教え子を再び戦場に送るな—命令文と受動態；先生はイジメられてた？—現在完了の継続用法；青春のビートルズ—現在完了の継続用法の否定文　ほか）
• 第２部　ペアワークの指導（○○している男の子・女の子—関係代名詞主格ｗｈｏの復習；二つ目の角を右に曲がって！—命令文、ａｎｄ〜の復習；メードインおフランス（なでし子の部屋）—ｂｙのつかない受動態の復習；血液型あてっこ—Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ〜の復習；ダニーズにようこそ！—ｗｏｕｌｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ〜の復習）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA62525608
• ISBN:
  • 4883226468
  • 4883226476
  • 4883226484
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 3冊
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.893
  • NDC9 : 375.893
• 件名:
  • BSH : 英語教育
• 親書誌ID:
  • BA64599423