変貌する多民族国家イギリス : 「多文化」と「多分化」にゆれる教育
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変貌する多民族国家イギリス : 「多文化」と「多分化」にゆれる教育
（Ondemand collection, . 世界人権問題叢書||セカイ ジンケン モンダイ ソウショ ; 23）
明石書店, 2003.5
- タイトル別名
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変貌する多民族国家イギリス : 多文化と多分化にゆれる教育
- タイトル読み
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ヘンボウ スル タミンゾク コッカ イギリス : タブンカ ト タブンカ ニ ユレル キョウイク
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注記
明石書店, 1998年刊のオンデマンド版
印刷・製本: デジタルパブリッシングサービス
引用・参考文献: 巻末pxvii-xxxiv
内容説明・目次
目次
- １章 「古い」民族問題—地方分権にゆれるイギリス（「地方分権」とは—「分解」の危機含む「分権」の実像；「言語」の火だねをもつウェールズ；泥沼の「宗教戦争」北アイルランド；地域社会と比較文化のパラダイム）
- ２章 「新しい」民族問題—累重的な「民族隔離」にゆれる地域社会（戦後移民の一般理論と特定地域への「集住化」；イギリス社会へのアフロ・カリブ系の登場；都市をうめつくした南アジアの移民労働者；中国系の移民—「返還」にゆれた香港；マイノリティのグローバルな活動とローカルな意識）
- ３章 「外国人」の「排除」と「同化」のリフレイン（「国家」の誕生とともに始まる「外国人」問題；戦後の移民統制の歴史—「外国人」排除の軌跡；「人種関係法」の「成果」—「外国人」同化の方法；同胞諸国の「圧力」—アメリカ、カナダ、ＥＣ；移民労働者をめぐる全国的差別の動向）
- ４章 ナショナル・アイデンティティ形成の「戦術」と「限界」—「社会統合」から「文化統合」へ（八八年教育改革法の概略；改革の前史—キャラハン演説とティンダル事件；教育改革をめぐる諸問題—「教育改革」による「統合」の実験；宗教教育にみるナショナル・アイデンティティ形成の戦術と限界—「文化統合」は可能か；中央集権化と「文化統合」の限界）
- ５章 「新しい社会」への模索—「神々の闘争」としての地域社会（「超国家」ＥＵの誕生とイギリスへのインパクト；「多文化教育」から「ヨーロッパ大」のカリキュラムへ；「多分化」への危機含む「多文化」教育の現在；多文化社会のトラブル—結婚・離婚をめぐる文化の差；アジア的なもんおとヨーロッパ的なものとの対立—家父長制と個人主義）
「BOOKデータベース」 より
