国語科メディア教育への挑戦

著者

• 井上, 尚美 イノウエ, ショウビ
• 岩永, 正史 イワナガ, マサフミ
• 中村, 敦雄 ナカムラ, アツオ
• 大内, 善一 オオウチ, ゼンイチ
• 芳野, 菊子 ヨシノ, キクコ

書誌事項

国語科メディア教育への挑戦

井上尚美編集

明治図書出版, 2003.6

• 第1巻 : 小学校編1
• 第2巻 : 小学校編2
• 第3巻 : 中学校編
• 第4巻 : 中学・高校編

タイトル読み

コクゴカ メディア キョウイク エノ チョウセン

注記

第1巻: 低学年-中学年. 第2巻: 中学年-高学年

各巻の編者: 第1巻: 岩永正史. 第2巻: 中村敦雄. 第3巻: 大内善一. 第4巻: 芳野菊子

内容説明・目次

巻冊次

第1巻 : 小学校編1 ISBN 9784189296041

目次

• １　実践編（なつさがしをして、おてがみをかこう—デジタルカメラを使って、書きたいことを集める（小一）；おしえてあげよう　わたしのおきに入り—写真をもとに、聞いたり思い出したりしたことを文章に書く（小一）；鳥の絵カードで読み札作り—分析的な比較検討力をつける（小低学年）；絵本の絵を読み解こう—写真や映像を読み解く基礎は、絵の読解（小四、五）；「読みたいな」って、開いてもらえるメールのタイトルをつけよう—中身が見える素敵なタイトルを！（小四））
• ２　理論編（メディア受容能力を育てる授業設計；国語科メディア教育のための目標分析表・評価表）

巻冊次

第2巻 : 小学校編2 ISBN 9784189297086

目次

• １　実践編（これ、だれが考えたのかな？—文字情報から作られるイメージと映像化されたもので見るイメージについて考えさせる（小四）；ヒット商品つくります—新聞やチラシの手法や商品名を商品キャッチコピーに生かす（小四）；映像から情報を読む—話し合いによって広げる・深める（小五）；思い通りに場面構成！ビデオっておもしろい—動画の場面の構成を変えて表現する（小四）；未来は夢のニュースキャスター—身近な出来事をニュースで表現する（小五）　ほか）
• ２　理論編（戦後国語科教育におけるメディア・リテラシーの位置の変遷；国語科メディア教育のための目標分析表・評価表）

巻冊次

第3巻 : 中学校編 ISBN 9784189298021

目次

• １　実践編（学校の「お隣さん」いらっしゃい—ポスターを作って自己評価能力を高める（中一）；こちら、附中放送局　僕らはテレビ局のスタッフだ！—映像メディアの特性を生かして表現する（中一・選択）；シナリオ教材でバーチャル・オーディション—「間」や「—」を読み、伝え合う（中二）；ＰＲしよう『北茨城市のよさ』—適したメディアを選択して表現する（中二）；情報の海に飛び込もう—意見文を書くために（中二）　ほか）
• ２　理論編（国語科メディア表現能力を育てる授業の設計；国語科メディア教育のための目標分析表・評価表）

巻冊次

第4巻 : 中学・高校編 ISBN 9784189299066

目次

• １　実践編（目指せ世界進出　君は名プレゼンテーター（発表者）—ＴＶ番組プレゼンテーション（発表）（中一）；この感動を記事に！話し合い（コラボレーション）を通して仲間と取り組む新聞作り—メディアの特性に新たに気づいて表現する（中一）；君が報道カメラマン！取材カメラをかついでどこへ行くか？—ニュース情報の構成について考える（中二）；春を伝えるメディア学習—メディアを意識的に表現活動に取り入れる（中二）；Ｗ杯はどう報道されたのか—キャスターの言葉から、発信者のものの見方、考え方を探る（中二）　ほか）
• ２　理論編（国語メディア教育の教材開発；国語科メディア教育のための目標分析表・評価表）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA63707553
• ISBN:
  • 418929604X
  • 4189297089
  • 4189298026
  • 4189299065
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 4冊
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.8
  • NDLC : FC76
• 件名:
  • NDLSH : 国語科