授業における子どもの発言の再構成と分析・解釈手順の明確化に関する実証的研究
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授業における子どもの発言の再構成と分析・解釈手順の明確化に関する実証的研究
名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育方法学研究室, 2003.3
- タイトル別名
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平成12年度〜平成14年度科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書
- タイトル読み
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ジョギョウ ニオケル コドモ ノ ハツゲン ノ サイコウセイ ト ブンセキ カイシャク テジュン ノ メイカクカ ニカンスル ジッショウテキ ケンキュウ
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注記
課題番号:12410075
研究分担者: 近藤孝弘, 松下晴彦, 石川英志, 日比裕
