「子どもの理解」に視点をおいて

著者

• 国立特殊教育総合研究所重複障害教育研究部 コクリツ トクシュ キョウイク ソウゴウ ケンキュウジョ チョウフク ショウガイ キョウイク ケンキュウブ

書誌事項

「子どもの理解」に視点をおいて

国立特殊総合教育研究所重複障害教育研究部編集

（特殊研, B-159 . 重度・重複障害児の事例研究||ジュウド・チョウフク ショウガイジ ノ ジレイ ケンキュウ ; 第25集）

国立特殊総合教育研究所, 2002.3

タイトル別名

子どもの理解に視点をおいて

重度重複障害児の事例研究

タイトル読み

「コドモ ノ リカイ」 ニ シテン オ オイテ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA64139478
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 横須賀
• ページ数/冊数: 53p
• 大きさ: 30cm
• 分類:
  • NDC9 : 378
  • NDLC : FG1
• 件名:
  • NDLSH : 障害児
  • NDLSH : 障害者教育
• 親書誌ID:
  • BN01530606