「教えない」教育 : 徒弟教育から学びのあり方を考える

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「教えない」教育 : 徒弟教育から学びのあり方を考える

野村幸正著

二瓶社, 2003.10

Other Title

教えない教育 : 徒弟教育から学びのあり方を考える

Title Transcription

オシエナイ キョウイク : トテイ キョウイク カラ マナビ ノ アリカタ オ カンガエル

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Note

参考文献: p189-192

Description and Table of Contents

Description

本書は、いまなお機能している徒弟教育のあり方を、またその意味をインド、そして日本の現状を介して学ぶなかで、教えることが逆に学ぶ者の意欲を削ぎ、それが教えることをいっそう難しくしている現状を直視したものである。

Table of Contents

  • 序章　生きること・学ぶこと
  • 第１章　いま、何故に、徒弟教育なのか
  • 第２章　徒弟教育
  • 第３章　徒弟の学び
  • 第４章　学校教育
  • 第５章　徒弟教育からみた学校
  • 第６章　経験の普遍化
  • 終章　実践への提言

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Details

  • NCID
    BA64190420
  • ISBN
    • 4861080061
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    大阪
  • Pages/Volumes
    xii, 193p
  • Size
    19cm
  • Classification
  • Subject Headings
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