つまずきのある子の学習支援と学級経営 : 通常の学級におけるLD・ADHD・高機能自閉症の指導

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つまずきのある子の学習支援と学級経営 : 通常の学級におけるLD・ADHD・高機能自閉症の指導

吉田昌義 [ほか] 編著

東洋館出版社, 2003.10

Other Title

通常の学級におけるLD ADHD高機能自閉症の指導

LD・ADHD・高機能自閉症の指導 : 通常の学級における

Title Transcription

ツマズキ ノ アル コ ノ ガクシュウ シエン ト ガッキュウ ケイエイ : ツウジョウ ノ ガッキュウ ニオケル LD ADHD コウキノウ ジヘイショウ ノ シドウ

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Note

その他の編著者: 柘植雅義, 河村久, 吉川光子

Description and Table of Contents

Description

「子ども」「学級」「保護者」「学校職員」への対応の具体的な手立てを示した。登下校から放課後までの学級活動や学校行事等、学校生活全般におけるつまずきやすい場面での支援・配慮を具体的事例から示した。各学年・各教科の指導において、つまずきやすい場面の１事例を取り上げ、支援と配慮を授業案に盛り込んだ。特に留意したい支援や配慮には、コメントやポイントを付した。

Table of Contents

  • １章　総論（通常の学級でつまずく子どもたち；学校における対応）
  • ２章　学級経営編（学級での指導（基本編；事例編））
  • ３章　教科指導編（教科指導の工夫（基本編；事例編））
  • ４章　保護者や関係諸機関との連携（児童の実態を保護者にどのように伝えるとよいでしょうか；保護者とのトラブルにどのように対応するとよいでしょうか　ほか）

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Details

  • NCID
    BA64994971
  • ISBN
    • 4491019312
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    195p
  • Size
    26cm
  • Classification
  • Subject Headings
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