情報教育の学習評価 : 観点と規準
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情報教育の学習評価 : 観点と規準
（情報教育シリーズ）
丸善, 2004.2
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ジョウホウ キョウイク ノ ガクシュウ ヒョウカ : カンテン ト キジュン
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
375.199||O42120004335
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University of Tsukuba Library, Library on Library and Information Science
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参考文献: 章末
Description and Table of Contents
Description
高等学校普通教科「情報」を中心に情報教育における学習指導・評価について解説。始まったばかりの情報教育において評価をどのような観点で捉えるべきか、どのような規準で評価すべきかを述べるとともに、試験問題の事例も考える。情報教育に携わる人必読の書。
Table of Contents
- 第１章 情報教育における評価の考え方
- 第２章 英国における情報教育の評価システム
- 第３章 情報教育の指導と評価
- 第４章 教科「情報」の目標と評価の観点
- 第５章 高等学校普通教科「情報」教科書のメタ分析
- 第６章 教科「情報」テスト項目データバンクと簡易Ｗｅｂテストシステムの開発
- 第７章 大学との接続—センター試験との関連
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