公教育の原理 : 多文化社会の公教育

著者

• 中村, 清 ナカムラ, キヨシ

書誌事項

公教育の原理 : 多文化社会の公教育

中村清著

東洋館出版社, 2004.4

改訂

タイトル別名

The principle of public education

改訂公教育の原理

タイトル読み

コウキョウイク ノ ゲンリ : タブンカ シャカイ ノ コウキョウイク

注記

参照文献: p277-279

内容説明・目次

内容説明

子どもはなぜ学校に行かなければならないのか。なぜ教育を受けなければならないのか。人間の歴史において、子どもは、とくに庶民の子どもは、長いあいだ学校に行かずに大人になった。誰もが学校に行くようになったのは、近代以降のことである。子どもは必ず教育を受けなければならないという考え方は、近代啓蒙思想とともに始まった。だから、この思想とその展開のなかに、上の問いに対する答えを、あるいは少なくとも答えのヒントを、見いだすことができるはずである。本書は、その試みである。

目次

• 第１部　国際化時代の公教育（教育基本法の公教育の理解；近代公教育の原理；国民教育の展開；国際化時代の公教育；我が国の公教育—過去と現在；我が国の公教育—将来）
• 第２部　教育目的の探求（教育基本法の教育目的；啓蒙思想の教育論；デュルケムの教育論；ポパーの知識理論；人格の完成をめざす教育）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA6702541X
• ISBN:
  • 4491019800
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 288p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.1
  • NDC9 : 371.1
  • NDC9 : 371.2
• 件名:
  • BSH : 教育哲学
  • NDLSH : 教育学 -- 歴史