「わかったつもり」に自ら気づく科学的な説明活動
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「わかったつもり」に自ら気づく科学的な説明活動
（使える理科ベーシック, 5）
学事出版, 2004.5
- タイトル読み
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ワカッタ ツモリ ニ ミズカラ キズク カガクテキ ナ セツメイ カツドウ
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内容説明・目次
内容説明
本書は、「説明活動」をメインとし、これまで蓄積してきた実践事例をもとに、具体的な子どもの「説明」は勿論、「説明活動」の分類、導入する時期、そのポイントなど、授業者に役立つ情報を掲載したものである。子どもたちに「確かな学力」を保証できる「説明活動」、算数や総合的な学習でも効果を発揮する「説明活動」を、ぜひ試していただきたい。
目次
- 第１章 説明活動のベーシック（確かな学力の獲得を阻害する「わかったつもり」；「説明活動」を導入する意味）
- 第２章 説明活動の実際（「ミニ説明・くりかえし方式」の事例；「モデル図方式」の事例；「ガイドツアー方式」の事例；「モデル実験方式」の事例；「○○大事典方式」の事例 ほか）
「BOOKデータベース」 より