子どもが自ら考えを発展させる算数の研究授業 : 問題解決力を高める発問の仕方

著者

• 大久保, 和義 オオクボ, カズヨシ
• 山本, 哲雄 ヤマモト, テツオ

書誌事項

子どもが自ら考えを発展させる算数の研究授業 : 問題解決力を高める発問の仕方

大久保和義, 山本哲雄編著

（研究授業シリーズ）

明治図書出版, 2004.3-

• 低学年編
• 中学年編
• 高学年編

タイトル読み

コドモ ガ ミズカラ カンガエ オ ハッテン サセル サンスウ ノ ケンキュウ ジュギョウ : モンダイ カイケツリョク オ タカメル ハツモン ノ シカタ

内容説明・目次

巻冊次

高学年編 ISBN 9784185944014

目次

• 理論編　子どもが自ら考えを発展させる授業づくり
• 事例編（垂直・平行と四角形；小数のかけ算とわり算；平行四辺形、三角形の面積；円（直径と円周）；単位量あたりの大きさ；割合と百分率；分数のたし算とひき算；直方体と立方体；体積；比　ほか）

巻冊次

低学年編 ISBN 9784185965019

目次

• 理論編　子どもが自ら考えを発展させる授業づくり—問題解決力を高める発問の仕方（算数指導の今日的な課題；発問の意義と究明の具体化；低学年の特性を生かした問題解決の学習；「発問の工夫や応答」を授業改善に位置づける）
• 事例編（たしざん（ぜんぶでいくつ）；かたちあそび；たしざん（繰り上がりのあるたし算）；ひきざん（繰り下がりのあるひき算）；長さくらべ；２０より大きい数；１００より大きい数；長さの表し方；たし算とひき算の筆算；三角形と四角形；かけ算；逆思考の問題）

巻冊次

中学年編 ISBN 9784185966054

目次

• 理論編　子どもが自ら考えを発展させる授業づくり—問題解決力を高める発問の仕方（算数指導の今日的な課題；発問の意義と究明の具体化；中学年の特性を生かした問題解決の学習；「発問の工夫や応答」を授業改善に位置づける）
• 事例編（かけ算の筆算；直角と三角形、四角形；あまりのあるわり算；水のかさ；重さ；はこの形；分数；折れ線グラフ；わり算の筆算；角；式と計算；面積）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA67643995
• ISBN:
  • 418596501X
  • 4185966059
  • 4185944012
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 冊
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.412
  • NDC9 : 375.412
• 件名:
  • BSH : 数学科
• 親書誌ID:
  • BA63710387